教学方法－－什么是性骚扰

什么是性骚扰

参考活动一：角色扮演

目的：引出性骚扰概念

操作程序：

1、老师写出场景人物设置：

地点1：公交车上　人物：男、女乘客

地点2：工厂车间　人物：厂长　女工

地点3：单位办公室人物：上司女员工

2、邀请学生扮演其中人物。（如果不方便，则可以邀请性别相同的人来模拟）

3、可以给扮演骚扰者的人发放如下纸条以指引其表演。

故意触摸起身体部位、故意讲挑逗的话

4、问学生这属于什么行为？

5、搜集学生对于性骚扰概念的理解。

6、总结和讲解性骚扰的概念、表现形式、发生场所、对象、应对措施等。

参考活动二：贴纸块

目的：了解性骚扰的概念、特征；

操作程序：

1、老师播放一个新闻报道介绍性骚扰的状况；（附带的光盘里有）

2、要求学生根据所闻、所见和亲身经历，想一想什么是性骚扰；在小纸块上写出自己对性骚扰概念的理解；只写一个关键词；

3、老师将其分类；

4、挑出大家认可的关键词连成一句话，形成性骚扰的概念贴在黑板上；

5、老师讲解性骚扰的表现形式、发生场所、对象等。

参考互动三：视频观看

目的：了解性骚扰的概念、特征；

操作程序：观看视频（在附赠的VCD里）

提问：1、什么是性骚扰？

2、性骚扰可能发生在哪些场所？

3、针对片中的情景，如何应对性骚扰呢？