教学方法——打工的理想和现实

打工的理想和现实

加深学生对于现状的了解，不等于鼓励学生无奈的接受现实。每一份工作都是有价值的，而且每一个劳动者都是值得被尊重的，每一分付出也是应该得到合理的回报！学生要更好的了解现实的状况，更好地掌握自己的权益，在打工后的路上更好地依法维护自己的权益！

参考活动一：说出你的故事

邀请有过打工经历的同学分享其在外工作的经历，例如：工作的地点、工作内容、工资、住宿条件、工作强度、工余生活、被侵权的经历等等，一方面透过“现身说法”加强同学们对于外面打工生活的了解，另一方面也是加强同学们之间的沟通和了解。

总结出目前外出打工的情况一些特点

参考活动二：画出你的未来

可以给学生每人一张A4纸，让学生在纸上画出：希望自己三年后成为一个什么样的务工者，之后可以邀请同学与大家分享。

——教师提问：你认为可以怎么样改变现状？

——教师总结要点：

1）团结，靠大家的力量去改变，因为我们外出打工遇到的问题都不是我一个人在面对；

2）要靠合法的手段去改变；